Tekrarlayan Olumsuz Düşünce ve Bilişsel İşlev İlişkisi

Yaşlı yetişkinlerde tekrarlayan olumsuz düşünce (TOD) seviyesinin, bilişsel işlev bozukluğu riskini artırabileceği tespit edildi. TOD, birçok psikolojik bozuklukta temel bir semptom olarak kabul edilmektedir.

Çin'de 60 yaş ve üzeri 424 katılımcı üzerinde yapılan kesitsel bir çalışmada, TOD seviyeleri ile bilişsel işlev arasında olumsuz bir ilişki bulundu. Çalışma, Mayıs-Kasım 2023 tarihleri arasında gerçekleştirildi.

Perseverative Thinking Questionnaire (PTQ) kullanılarak TOD seviyeleri, Montreal Cognitive Assessment Scale (MoCA) ile bilişsel işlev seviyeleri değerlendirildi. Çalışma, TOD'nin bilişsel işlev üzerindeki etkilerini incelemek için çok değişkenli doğrusal regresyon ve alt grup analizleri kullandı.

Sonuçlar, TOD puanları yüksek olan katılımcıların daha düşük bilişsel puanlar sergilediğini gösterdi. Özellikle 60-79 yaş arası bireyler ve ortaokul eğitim düzeyine sahip olanlar, yüksek TOD seviyeleriyle daha fazla bilişsel bozulma riski taşıyor.

Çalışma, TOD ile bilişsel işlev arasında negatif bir ilişki olduğunu ortaya koydu. Ancak, 80 yaş ve üzeri bireylerde ve ilkokul eğitim düzeyine sahip olanlarda bu ilişki anlamlı bulunmadı.

Bulgular, TOD'nin yaşlı yetişkinlerde bilişsel işlevi olumsuz etkileyebileceğini ve bu durumun bilişsel bozulmayı önlemek için psikolojik müdahaleler gerektirebileceğini göstermektedir.

Çalışma, TOD'nin bilişsel işlev üzerindeki etkilerini daha iyi anlamak için daha uzun süreli ve çok merkezli kohort çalışmalarının yapılması gerektiğini vurgulamaktadır.

Bu çalışma, TOD'nin yaşlı bireylerde bilişsel işlevin korunmasına yönelik müdahaleler için önemli çıkarımlar sunmaktadır. TOD seviyelerinin değerlendirilmesi ve psikolojik müdahalelerle kontrol edilmesi, bilişsel bozulmanın önlenmesine katkı sağlayabilir.